Actividad de E. Física



Docente Martha C Estupiñan


Semana  7


Para este trabajo daré las indicaciones acompañadas de un video y recomiendo que los niños estén acompañados de sus padres o una persona adulta, este trabajo lo pueden realizar en cualquier momento del día.


OBJETIVO:


* Experimentar situaciones de equilibrio y coordinación con diferentes bases de sustentación.


Calentamiento:


* Realizar un pequeño calentamiento , empezando por cabeza , hombros , brazos , tronco , piernas y pies.


Actividades:


  • Ubicamos 5 botellas plásticas paradas a 50 cm cada una, tenemos en cuenta que un recorrido es ida y vuelta y los niños(a) van a correr  con pie derecho en Zig -Zag 3 recorridos y 3 recorridos con pie izquierdo. 

  • Ahora se colocan 2 botellas plásticas a lo ancho unidas por medio de un cordón a unos 70 cm  y a 10 cm de el piso , y así con los otros dos pares de botellas separadas entre sí a 50 cm , el niño(a) deberá saltar por encima del cordón con los tres pares de botellas debe hacer 3 recorridos 

  • Luego el niño (a)  debe pasar por debajo de los cordones que están uniendo las botellas plásticas  y hacer 3 recorridos 



Momento evaluativo: 


* En este espacio voy mirando uno a uno como realiza los ejercicios , mientras tanto los otros niños (a) van practicando , para cuando les toque el momento.


Recursos: 


 * 6 botellas plásticas  y 3 cordones largos  para realizar las actividades , ropa cómoda , espacio libre , hidratación. 




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Docente Martha C Estupiñan SEMANA 4 Para este trabajo daré las indicaciones acompañadas de un video y recomiendo que los niños estén acompañados de sus padres o una persona adulta, este trabajo lo pueden realizar en cualquier momento del día OBJETIVO * Propiciar el desenvolvimiento de los elementos que intervienen en el desarrollo psicomotor a través de giros y saltos  Calentamiento: - Realizar un pequeño calentamiento , empezando por cabeza , hombros , brazos , tronco , piernas y pies. Actividades: - Todos los niños y niñas van saltando con la piernas juntas por todo el espacio y el profesor va indicando para qué lado deben ir ejemplo adelante , atrás al lado , y con la variante : de  si es en pie derecho o izquierdo y otra variante es girar  - Los niños y niñas se moverán libremente por el espacio y cuando el profesor dice «somos bailarines», estos realizan dos o tres giros sobre su eje longitudinal (primero hacia un lado y luego hacia el otro), desde la posición de «de pie»; cuando
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SEMANA 6

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  ! ! ! COMUNICADO IMPORTANTE ¡ ¡ ¡ QUERIDOS PADRES DE FAMILIA DEL GRADO TRANSICIÓN: LES INFORMAMOS QUE LA CLASE DE MUSAS ESTARÁ A CARGO DEL PROFESOR ANDRES RODRIGUEZ (MÚSICA) , LA METODOLOGIA QUE SE VA A MANEJAR SERÁ LA SIGUIENTE: LOS 30 MINUTOS DE LA CLASE SERAN EXCLUSIVOS PARA LA ACTIVIDAD DE MUSICA 🎼Y SERA  DIRIGIDA POR  EL  PROFESOR ENCARGADO PARA  ESTA SEMANA NÚMERO 6 (15 AL 19 DE MARZO). LOS NIÑOS DEBEN ENVIAR LA EVIDENCIA DE LA SEMANA AL PROF. ANDRES RODRIGUEZ🎶 SI POR ALGUNO MOTIVO DENTRO DE LOS 7 PRIMEROS MINUTOS NO SE HAN PODIDO CONECTAR🎦 Y  NECESITAN ALGUN TIPO DE SOPORTE TECNICO COMO POR EJEMPLO ERROR AL CONECTARSE, ENLACE INCORRECTO, QUE SE QUEDEN EN SALA DE ESPERA  O LA CAIDA DEL INTERNET  DEBEN COMUNICARSE 📞CON CUALQUIERA DE LAS DOCENTES MARTA , ADRIANA O EN UN  CASO EXTREMO DE NO PODERSE CONECTAR CON LA DIRECTORA DE GRUPO👩 POR FAVOR TENER EN CUENTA QUE EL DOCENTE RESPONSABLE DE LA CLASE NO VA A PODER RESPONDER LLAMADAS NI WHATSAPP 💬YA QUE SE ENCUENTRA REALIZANDO S
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